Angličtina u nás chutná: Lunch time ve 2. A
Jak se učit anglická slovíčka tak, aby děti bavila a opravdu si je zapamatovaly? Ve 2. A jsme se do tématu jídla pustili všemi smysly – poslechem, pohybem, rytmem i sdílením toho, co máme (a nemáme) rádi.
V hodině angličtiny s paní učitelkou Štambachovou jsme se tentokrát věnovali tématu The Lunch – jídlo a oběd. Děti se seznamovaly s novými anglickými slovíčky pomocí obrázků, poslechu a společného opakování. Učily se názvy různých jídel, jako je apple, banana, pizza, chicken, carrots a další, a postupně si je upevňovaly v krátkých aktivitách.
Velkým pomocníkem byla také rytmická básnička (chant), ve které děti procvičovaly jednoduché, ale velmi důležité fráze I like… / I don’t like…. Básničku jsme si nejprve společně poslechli a zopakovali, poté si děti sedly do kroužku a postupně ji opakovaly, přičemž samy doplňovaly jídla podle toho, co mají rády, nebo naopak rády nemají. Učení tak bylo osobní, hravé a plné emocí.
Děti se navzájem poslouchaly, podporovaly a s chutí se zapojovaly. Ani si přitom neuvědomovaly, kolik angličtiny vlastně používají – a přesně o to nám jde. Angličtina se u nás neučí zpaměti, ale prožitkem, pohybem a radostí.
Z fotek a videí je vidět, že si děti hodinu opravdu užily. A my máme radost, že se angličtina postupně stává přirozenou součástí jejich školního dne.
